2017年一月份，广州阳光社会工作事务中心就培训工作继续做新的尝试，1月12日督训部组织了来自各个中心的20多名青少部和第三届飞鹰学员在矿泉家综多功能室开展了一次不同以往的形式的学习培训——历奇体验式的学习。 
这一次的培训学习要特别感谢我们一直以来合作的很好的香港督导马学骏，他提供了很好的一天历奇体验式学习课程，安排了社工积极参与其中，做到了真正意义上的学员参与培训，这是非常值得我们社工学习的地方。
当天的课程安排是用半天时间讲授有关历奇的理论和基本知识，半天时间用于学员们体验学习。
      上午马督导通过PPT为我们的学员讲授历奇的定义和历奇的发展历史以及以历奇为本的辅导工作如何开展，并且通过几个热身游戏带出了学员们在平常实务中难以带领的环节。
      下午，马督导让学员们亲身体验，带领学员们做了许多的示范，其中有破冰活动，如你睡醒了吗？学员们积极参与其中，目的是打破学员之间的隔阂，并从中说明导师对学员的期望，这也是值得我们学习的一个非常好的破冰游戏之一。

                                    游戏中进行分组

                               通过小物件认识新组员

       在接下来的体验活动中，马督导带领的方式很特别，每一个体验活动均是准备好，先做说明和示范然后让学员自行讨论去做，最后组织引导大家讨论：这个活动，你观察到什么？有什么成功的体验可以分享？有什么地方可以值得学习的？

                                 挑战自己及团队的极限

        通过一整天的历奇培训后，在最后的总结阶段中，马督导为社工带来了4F的带领技巧。平面镜（fact）在活动中看到的、做到的，放大镜（finding）在活动中通过参与、互动发现自己与别人的，显微镜（feeling）自己内在的感受与收获，望远镜（future）在参与本次活动后对自己今后的帮助及运用。

       同事们均反馈这样的学习培训方式非常好，既学到了东西，自己也参与其中，还可以学以致用，这是一举多得的学习交流，希望我们以后继续举办类似的学习培训。